Bihar Board Class 8 Hindi Solutions Chapter 2 ईदगाह
1. ईद के दिन अमीना क्यों उदास थी?
उत्तरः ईद के दिन भी आपला इसलिए उदास थी क्योंकि उसके घर में एक दाना भी नहीं था। फिर हामीद अकेले कैसे तीन कोश तक पैदल चलकर ईदगाह तक जायेगा।
2. हामीद मिठाई या खिलौने के बदले चिमटा पसन्द करता है। क्यों?
उत्तर -बचपन में यदि बच्या अभावग्रस्त हो तो वह वयस्क की तरह सोचने लगता है। हामीद ने सोचा मिठाईयों से केवल जिल्हा में स्वाद आता है जो क्षण-भर के लिए होता। खिलौने भी मिट्टी के बने है जिसपर पानी पड़ते ही रंग उड़ा जाएँगे। ठोकर लगते ही टूट-फूट जाएंगे। लेकिन विमटा न कभी टूटेगा न छूटेगा। यह दादी को काम आयेगा। दादी को रोटी रोकने के समय अंगुलियों नहीं जहेंगी। यह बहुत उपयोगी है। यह सब बातें सोचकर हामीद चिमटा ही पसन्द करता है।
3. मेला जाने से पहले हामीद दादी सेक्या कहता है?
उत्तर -मेला जाने से पहते हामीद दादी से कहता है.-"तुम वरना नहीं अम्मा, में सबसे पहले आऊँगा। बिल्कुल न डरना।"
4. मेले में चिमटा खरीदने से पहले हामीद के मन में कौन-कौन से विचार आए? वर्णन कीजिए।
उत्तर
मेले में चिमटा खरीदने से पहले हामीद के मन में एक वयस्क की तरह विचार करने लगा। खित्तीने सभी अच्छे है किसे हैं। हरेक का दाम दो पैसे हैं, सभी खिलीने भी नहीं होंगे। फिर मिट्टी के बने ये खिलौने यदि हाथ से छूट गये तो चूर-चूर हो जायेंगे, पानी पड़ा तो सारा रंग घुल जाएगा।
ऐसी खिलौने लेकर वह क्या करेगा। जब वह लोहे की दुकान पर जाता है जो चिमटा देखते ही यह विचारने लगता है। दादी के पास चिमटे नहीं है तवे से रोटियाँ उतारते समय उसके हाथ की अंगुलियों जल जाती है। अगर चिमटा लंकर दादी के पास जायेगा तो दादी बहुत खुश होगी। उनकी अंगुलियाँ अब कभी नहीं जलेंगी। खिलीने तेने से व्यर्थ में पैसे खराब हो जाएंगे।
5. हामीद ने चिमटे को किन-किन रूपों में उपयोग करने की बात कही है?
उत्तर. -हामीद चिमटे को बंदूक, फकीरों के चिमटे, मंजीर तथा खिलौने को जान निकालने वाला हथियार के रूप में
उपयोग की बात कही है।
6. ईदगाह कहानी आपको कैसी लगती है? इसकी मुख्य विशेषता बताइए।
उत्तर
'ईदगाह कहानी हमें आयन्त रोचक लगी। इसकी मुख्य विशेषताएँ हैं
1. कहानी बात-मनोविज्ञान पर आधारित है।
2. अभावग्रस्त बच्चे, वयस्क की तरह सोचते हैं।
3. चुनौतियाँ बच्चे को परिपाक बनाती है।
4. कहानी मुहावरों के द्वारा रोचक बनाया गया है।
5. कहानी में जटित शब्दों का प्रयोग नहीं किया गया है।
6. कहानी सुखान्त है इत्यादि।
7. चिमटा देखकर अमीना के मन में कैसा भाव जगा?
उत्तर चिमटा देखकर अमीना के मन में दो प्रकार के भाव जगे
1. लड़का कितना वेसमझ है, न कुछ खाया न पिया और न कोई सखेलने का खिलौने लाया। यह चिमटा क्यों ते आया। लेकिन जब हामीद ने कहा "तुम्हारी अंगुलियों तबे से जल जाती थी इसलिए मैंने इसे ले लिया तो दादी के भाव बदल गये।
2. दूसरे भाव में दादी सोची हामीद में कितना त्याग, सद्भाव और विवेक है। बच्चे को मिठाई खाते देख अवश्य लतचाया होगा। लेकिन बुढ़िया दादी का सवाल बना रहा।
8. ईदगाह कहानी की प्रमुडा विशेषताएँ बताइए।
उत्तर
"ईदगाह कहानी विशेषताओं से भरी है।
1. कहानी बात-मनीविजन पर आधारित है।
२. कहानी में अभावग्रस्त बच्चा को चयस्क की तरह सोच पैदा किया। गया है। 3. कहानी में बताया गया है कि चुनौतियाँ बच्चे को परिपक मतिवाला बना देता है।
4. कहानी रोचक एवं सुखान्त है।
3. कहानी को सरल मुहावरों के द्वारा मार्मिक बनाया गया है।
6. तथा जटिल शब्दों का प्रयोग नहीं किया गया है।
9. निम्नलिखित अनुच्छेद को पढ़िए और उसके आधार पर दिए गए। प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
नमाज खत्म हुई। लोग आपस में........................................ खिलौने लेकर वह क्या करेगा।
(क) नमाज खत्म होने के बाद लोग क्या कर रहे थे?
उत्तर- परस्पर एक-दूसरे से गले मिल रहे थे।
(ख) दुकानों में किस-किस तरह के खिलौने पेर
उत्तर - दुकानों में तरह-तरह के खिलौने थे खाकी वर्दी और ताल पगड़ी वाला। सिपाही जो बंदूक कन्थे पर लिए गुजरिया, राजा, बकौल काला चोगा और सफेद अंकन पहने हैं। एक हाथ में कानून की किताब रखे हुए हैं। धोबिन, साधु, कमर में मशक लटकाचे हुए भिक्ती इत्यादि अनेक रंग-बिरंग के खिलौने थे।
(ग) वे खिलौने किस चीज के बने थे?
उत्तर- वे खिलौने मिट्टी के बने थे।
(घ) महमूद्र, मोहसिन और नूर में कौन- -कौन से खिलौने खरीदे।
उत्तरः
महमूद ने सिपाही खरीदा। मोहसिन ने भिक्ती खरीदा। नूर ने वकील को खरीदा।
(ङ) परिच्छेद में सिपाही, भिक्ती और वकील के लिए का वर्णन किया। गया है। इसी प्रकार आप राजा और साधु
के हुतिये का वर्णन कीजिए।
उत्तर
राजा-अनेक रंग के पोशाक पहने, सिर पर मुकुट धारण किए हुए। कमर में तलवार युक्त म्यान लटका हुआ। साधु-बड़ी-बड़ी दादी-मूंछे, जनेऊ पहने, हाथ में कमाण्हत और ललाट पर चन्दन की रेखाएँ।
(च) अनुच्छेद में आए विशोषण शब्दों को छाँटकर लिखिए।
उत्तर पाठ में आए कुछ विशेषण शब्द निम्नलिखित हैं- ज्यादा, अनगिनत, गरीब, दुबला-पतला, गह, बूढ़ी, अभागिन, पक्का, ललचाई, नपा, हजारों, पड़ोस, अच्छा, शान, बहादुर, खुबसूरत, रूस्तमे हिन्द, अपराधी, भूक, खूब कितना, बुढ़िया, बड़ी-बड़ी इत्यादि।
(७) वर्दी और पोथा के समानार्थी लिखिए।
उत्तरः
वर्दी-पोशाक। पोथा-किताब।
पाठ से आगे
1. महमूद, मोहसिन, नूर और हामिद में किसका भरित्र अच्छा लगा? कारण बताइए।
उत्तर
हमें हामिद का चरित्र आझा लगा क्योंकि हामिद बाधा होते हुए भी वपसक की तरह सोच-विचार कर समान खरीदता है।
2. क्या हामिद बच्चों की सामान्य ज्ञति से अलग हटकर एक नयी छवि
प्रस्तुत करता है? कैसे?
उत्तर.
हाँ, हामीद बच्चों के सामान्य छवि से अलग हटकर एक नई छवि प्रस्तुत करता है क्योंकि बच्चे खिलौने और मिठाइयों पर ज्यादा आकर्षित होते हैं जो बाल-सुलभ है। इसलिए तो महमूद मोहसिन और नूर ने अलग-अलग पसंद के खिलौने ही खरीदे। लेकिन हामीद बच्चा होते हुए भी एक वयस्क की तरह सोच-विचार कर अधिक उपयोगी विमटा खरीदकर नयी छवि प्रस्तुत करता है।
3. "चुनौती बच्चे को परिपक्क बना देती है इस उक्ति की व्याख्या कीजिए।
हामिद के पास अन्य बच्चों की अपेक्षा कम पैसे हैं। सामान भी खरीदना है। कम पैसे में सभी बच्चों से अच्छा सामान खरीदना उसके लिए एक चुनौती है। यह चुनौती हामीद को वयस्क की तरह परिपर्क मंति वाला बना देता है जिसके कारण वह अधिक मजबूत अधिक उपयोगी चिमटा ही खरीदता है।
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